新华社杭州2月4日电(记者余靖静)农村小规模学校究竟该撤并还是保留,一直存在争议。位于山区的浙江省淳安县多年来选择不撤并学校,而是通过设立专项经费、提高相关的生均经费和老师待遇等“保护性”政策,以确保农村孩子能够就近上学、进而上好学。
记者从淳安县教育局获悉,2013年起,该县每年安排70万元小规模学校运转经费,提高在校生人数在270人以下的小规模学校生均公用经费,确保其教育教学工作正常运行;该县还将每年安排150万元专项资金,用于奖励安心在农村偏远地区任教的老师。
淳安地处浙西山区,经济相对欠发达。农村小规模学校是孩子就学的重要去处。据统计,该县71所公办小学初中,仅有6所位于县城。而农村小规模学校中,学生数在100人以下的就有约10所。
“一方面,为了保证教育质量,一所再小的学校,最少也要配12位老师。另一方面,农村学校特别是偏远山区学校在校生正在逐渐减少,导致学校公用经费总量少,难以维持正常运转。”淳安县教育局副局长管社平告诉记者,有些学校光支付水费、电费、老师出差费用就很紧张,连烧饭的师傅都雇不起。
但淳安县一直坚持不撤并学校,“尤其是小学,孩子这么小就要离家去住校,对他的成长不利。”管社平说。
位于大墅镇上坊乡的上坊完小只有学生44人,是县里规模最小的学校。这所离县城70公里的山区小学,非本乡的老师坐公交来校要花约5小时,自驾也得近2小时。校长曾小宏对记者说,“单纯考虑老师,选择撤并当然更方便,但是从老百姓的实际利益出发,不该提倡撤并。”
上坊完小现有老师12位,平均年龄约52岁,基本都是本乡人。曾小宏说,接下来几年,不少老师会退休,迫切需要引进新人,“要让农村孩子在家门口上好学,就让要优秀人才无后顾之忧,乐于到山区小学来。县里对小规模学校的保护,让我看到希望。”(完)
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